Parcours langues

Développer la curiosité et la culture des langues

Offrir à vos enfants la possibilité d’étudier dans un environnement plurilingue - un atout majeur pour leur avenir

Au LfdD, parler plusieurs langues est naturel. L’apprentissage d’une ou de plusieurs langues est facilité lorsqu’il se fait à un jeune âge et aide à développer l’ouverture d’esprit.
Former les élèves à l’étranger, c’est aussi leur donner l’envie et la maîtrise nécessaire pour devenir mobile dans un monde en constante évolution et s’adapter à des contextes culturels différents.
En plus, être bilingue ou trilingue stimule les fonctions cérébrales et donne aux enfants de plus amples capacités de concentration, de raisonnement et de résolution de problèmes.

Offrir à vos enfants la possibilité d’étudier dans un environnement plurilingue - un atout majeur pour leur avenir

Au LfdD, parler plusieurs langues est naturel. L’apprentissage d’une ou de plusieurs langues est facilité lorsqu’il se fait à un jeune âge et aide à développer l’ouverture d’esprit.
Former les élèves à l’étranger, c’est aussi leur donner l’envie et la maîtrise nécessaire pour devenir mobile dans un monde en constante évolution et s’adapter à des contextes culturels différents.
En plus, être bilingue ou trilingue stimule les fonctions cérébrales et donne aux enfants de plus amples capacités de concentration, de raisonnement et de résolution de problèmes.

Les langues au coeur de nos programmes

Le LfdD offre un enseignement bilangue (Allemand et Anglais) dès la Petite Section pour l’allemand et à partir de la Moyenne Section pour l’anglais. Les élèves non francophones ou peu francophones peuvent bénéficier dès la Moyenne Section de soutien et d’accompagnement en FLSco.

Langues proposées :

Allemand

Anglais

Espagnol – dès la classe de 4ème

Latin – dès la classe de 5ème

Le français

L’enseignement se fait entièrement en français et suit le cursus certifié par le Ministère français de l’Education Nationale dans une offre éducative d’excellence et reconnue internationalement. C’est aussi le support des enseignements dans de nombreuses disciplines autres que linguistiques, et à ce titre, elle est la langue des nombreuses épreuves d’examens auxquelles se préparent nos élèves.

FLSco - Français Langue de Scolarisation

Le programme d’apprentissage renforcé en français appelé FLSco (Français Langue de Scolarisation) permet aux élèves qui ont déjà suivi le programme en maternelle de renforcer leurs connaissances et aux nouveaux venus de progresser rapidement afin de pouvoir rejoindre leurs collègues et parler aussi bien le français.

L'allemand

Langue du pays hôte – à partir de deux heures dès la petite section en maternelle, l’allemand occupe une place privilégiée dans notre enseignement.
Le projet d’établissement du LfdD insiste non seulement sur son apprentissage mais aussi sur la découverte de la culture germanique. Les élèves sont impliqués dans différents projets et voyages scolaires afin d’approfondir leurs connaissances de la civilisation et de l’histoire allemandes.
Au cours de leur scolarité, les élèves rejoignent un groupe de langue qui correspond à leur niveau. Pour mieux les stimuler, on compte deux groupes de langue à partir de la moyenne section en maternelle et 3 ou 4 groupes en élémentaire ou au collège.

Deutsch + Élémentaire

Les élèves qui ont les prérequis nécessaires en allemand sont inclus dans le programme Deutsch + Élémentaire. Avec ce programme, ils bénéficient de 3 heures de cours donnés en allemand dans les matières suivantes : « questionner le monde », arts, sciences, géographie, histoire. Les groupes sont reconsidérés chaque début d’année, en fonction des progrès de l’élève.

Deutsch + Collège

Au collège, afin d’offrir un véritable enseignement personnalisé, les élèves sont répartis en 3 groupes de compétences. Parmi ces 3 groupes, le groupe Deutsch+ Collège suit le programme allemand et travaille avec les mêmes outils et supports qu’un Gymnasium allemand. Les groupes restent flexibles, les élèves peuvent, sur proposition des équipes pédagogiques, changer de groupe pour leur permettre de progresser à leur rythme.

 Ce groupe vise à préparer les élèves à intégrer la section binationale franco-allemande (AbiBac) en seconde. L’objectif est de renforcer les compétences et les connaissances des élèves dans la langue et la culture du pays partenaire. La formation en section binationale est sanctionnée par l’obtention simultanée du baccalauréat général et de l’Abitur, son équivalent allemand.

Section binationale ABIBAC

La section binationale AbiBac est construite autour d’une véritable éducation biculturelle. Le programme est élaboré conjointement par la France et l’Allemagne. Des activités culturelles et échanges sont organisés. En plus des programmes, ils ont vocation à faire acquérir aux élèves une connaissance approfondie de la culture allemande. L’AbiBac permet de préparer simultanément le bac général français et l’Abitur allemand (Allgemeine Hochschulreife).

L'anglais

A partir de la deuxième année de maternelle, l’anglais est introduit dans la scolarité des élèves. Ensuite, à l’école élémentaire, les élèves anglophones et ceux qui ont un bon niveau d’anglais peuvent rejoindre la section internationale américaine où ils suivront des cours de Discipline non linguistique (DNL). Dès la rentrée 2022, la section se poursuivra au collège et, à l’avenir, au lycée.

English + Collège

Par ailleurs, les élèves qui ont une bonne maitrise d’anglais sont inclus dans le programme English + Collège qui est renforcé par un enseignement de Langues et Cultures Européennes (ELCE). Ce groupe vise à préparer les élèves à intégrer la section européenne anglais en seconde.

Section européenne anglais

La section européenne s’adresse à des élèves motivés ayant un bon niveau d’expression en anglais et permet de développer l’ouverture européenne et l’esprit critique des futurs citoyens européens. Dans cette section, les élèves bénéficient de cours de DNL en histoire-géographie en anglais, leur permettant ainsi de développer leurs capacités en termes de réflexion et d’échange d’idées, tout en se familiarisant avec la culture du pays concerné. A la fin de ce parcours, les élèves peuvent obtenir la mention « section européenne anglais » sur leur diplôme de baccalauréat.

section internationale américaine (SIA)

La SIA est un dispositif linguistique et biculturel mis en place par l’Éducation nationale française en coopération avec les États-Unis. Sa particularité est d’intégrer au sein du système français un enseignement non seulement de la langue, mais aussi de la culture américaine. Des activités culturelles et d’échanges sont organisées, visant à faire acquérir aux élèves une connaissance approfondie de la culture américaine.
La validation de l’option internationale du Diplôme national du Brevet (DNBi) et, plus tard, du  baccalauréat français international (BFI), repose sur des évaluations spécifiques qui portent sur des enseignements de langue et littérature américaines et de la discipline non linguistique de la section (histoire-géographie).

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