Vie des classes

Vie des classes

Cette page a pour vocation de partager les projets menés dans les classes de maternelle et de l’élémentaire, elle sera progressivement étoffée au cours de l’année.

Les élèves de CE2 s'initient au Land Art !

LAND-ART : les CE2 créent des œuvres à la manière de…

ANDY GOLDSWORTHY est un artiste britannique qui façonne en plein air toutes sortes d’assemblages éphémères, en utilisant seulement les matériaux – terre, cailloux, fleurs, feuilles – que lui offre la nature. Une fois achevées, les créations sont prises en photo, avant de disparaître.

Terre,
 feuilles,
fleurs,
cailloux …
Les oeuvres

Les calligrammes des élèves de CM1

Dans le cadre de notre correspondance « Calligrammes », nous avons rédigé des Calligrammes sur des monuments européens.

Voici comment notre travail s’est déroulé :

  • dans un premier temps, nous avons réalisé des recherches sur le document choisi afin d’apprendre des éléments sur son histoire, sur son architecture, sur ses dimensions, son lieu de construction etc.
  • dans un second temps, nous devions fermer les yeux et visualiser notre monument dans son lieu pour pouvoir réfléchir à tout ce que ce monument nous inspirait.

Nous avons écrit ensuite au brouillon un nom, un verbe et un adjectif par rapport aux critères suivants : couleurs, odeurs , matériaux, forme, apparence, texture, bruits se rapportant au monument ou à son lieu.

Nous avons ajouté à toutes ces impressions les diverses informations que nous avions trouvées sur son créateur, son histoire etc.

Ce poème devait commencer et se terminer par deux vers libres. Il devait également comporter 1 strophe de 4 vers constituée de rimes croisées, embrassées ou suivies.
Enfin, nous devions signer notre œuvre par une anagramme.

Nos correspondants qui participent à ce projet se trouvent à Lyon, à Paris , à Poncin et à St Raphael près de Montréal au Canada.

Certains titres ne figurent pas sur les oeuvres. Observez la forme du bâtiment, lisez le contenu du poème et vous retrouverez son nom. Bonne lecture !

La Saint-Martin au LfdD

Comme chaque année au LFdD, la tradition de la fête de St Martin a mobilisé toutes les classes de Maternelle et Primaire.

Avec quelques bandes de couleurs, des emporte-pièces et de la colle, les Petits ont fabriqué leur première lanterne.
Nous n’avons pas oublié aussi de cuisiner ensemble deux gros « Weckmänner » avec lequel nous nous sommes régalés. Le soir venu, la classe était toute décorée et brillait de mille feux.
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Toutes nos lanternes de la Saint Martin étaient en rapport avec le thème du patrimoine culturel européen.
Ainsi, chaque élève du CM1 a choisi un pays européen et voici les idées que nous avons retenues pour décorer les 4 faces de chaque lanterne :
– la première face : représentation du drapeau du pays choisi ;
– la deuxième face : blason/ symbole de la capitale ;
– la troisième face : monument typique représenté en pointillisme ;
– la quatrième face : nom de la capitale.
Après le défilé nous avons pu admirer Saint Martin sur son cheval.
St Martin
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