Sport ist ein Pflichtfach am LfdD, in der Vor- und Grundschule, sowie in den Sekundarstufen I und II.
Den Schüler/innen wird eine kohärente, vielfältige und ausgeglichene Bildung angeboten. Ganz gleich in welche Klasse sie gehen, Ziel ist der Erfolg aller Schüler/innen.
Die körperliche Betätigung, sportlich wie artistisch, ermöglicht jeder/jedem, seine motorischen und reaktiven Fähigkeiten zu verbessern und hilft dabei, die Eigenverantwortung auf eine verantwortungsvolle, spielerische und soziale Weise zu stärken.
Grundsätzlich müssen alle Schüler/innen am Sportunterricht teilnehmen. Schüler/innen, die aus gesundheitlichen Gründen nicht teilnehmen können, müssen ein Attest vorlegen.
Le cours d’EPS est un enseignement obligatoire, quelque soit son inaptitude l’élève est tenu de participer au cours d’EPS. Les compétences à acquérir ne nécessitant pas une implication physique, sur les connaissances, les méthodes et les savoirs liés à la pratique sportive (arbitrer, observer, chronométrer, organiser, juger…) seront abordées prioritairement.
Die Eltern müssen die Lehrkraft informieren und ein ärztliches Attest oder einen Brief, in dem sie den Grund der Freistellung schildern, vorlegen. Die Lehrkraft kann dann, wenn sie es für sinnvoll erachtet, den Schüler/die Schülerin mit anderen Aufgaben betrauen (z.B. beobachten, coachen, schiedsrichtern), die dann ebenfalls benotet werden.
Ein ärztliches Attest, aus dem Art und Dauer der Freistellung hervorgehen, muss der Lehrkraft vorgelegt werden. Die Teilnahme des Schülers/der Schülerin am Sportunterricht ist dann nicht mehr nötig.
Der Lehrkraft muss ein ärztliches Attest vorgelegt werden, nach dem Modell der „Académie de Strasbourg“ (für das Baccalauréat verpflichtend).
Für jegliche Freistellung, die länger als 3 Monate anhält, kann eine Nachuntersuchung notwendig sein.
Jeder Schüler/jede Schülerin ist dazu verpflichtet, aus hygienischen Gründen, eine dem Sportunterricht entsprechende Sportkleidung zu tragen.
Diese sieht wie folgt aus:
Uhren, Armreifen und anderer Schmuck dürfen während des Sportunterrichts nicht getragen werden.
2 Einheiten à 2 Stunden
1 Einheit à 2 Stunden
1 Einheit à 2 Stunden
Les épreuves d’EPS au baccalauréat se déroulent au cours de l’année de terminale et sont évaluées en Contrôle en Cours de Formation (CCF). A la place d’une seule épreuve en juin, trois épreuves sont proposées au cours de l’année à l’issue d’une session de formation :
Les dates seront validées courant septembre par la Proviseure et seront communiquées aux élèves et visibles sur le site internet du LFdD. Une convocation individuelle sera adressée à chaque élève une semaine avant chaque CCF.
Les deux classes de terminale sont « mélangées » pour former deux groupes d’EPS. Les élèves de Terminale seront répartis en fonction de leur choix d’activités. Ils suivent leur formation au sein du même groupe et avec le même enseignant toute l’année.
Les candidats doivent réaliser une prestation de 3 épreuves dans trois familles différentes.
Ils choisiront en ligne via Pronote dès le début d’année, un des menus proposés. Les 4 ensembles proposés au LFdD pour la session 2020 sont :
Le déroulement de chaque épreuve, les modalités d’organisation et les critères de notation seront communiquées aux les élèves et mis en ligne pour information sur le site internet du Lycée.
Les candidats sont convoqués individuellement à chacune des 3 sessions d’examen. Chaque épreuve est précédée d’une période de formation d’environ 7 à 8 semaines.
Ces séquences d’évaluation peuvent avoir lieu pendant ou en dehors du cours habituel d’EPS, pour une durée de 3 heure environ afin de permettre l’évaluation de tous les candidats dans les meilleures conditions possibles.
Toute absence non justifiée à l’une des 3 épreuves entrainera la note de 0 (zéro) pour l’épreuve correspondante (circulaire du 16 avril 2015).
Une évaluation différée sera mise en place après chacune des trois sessions d’évaluation, pour les candidats inaptes (blessure ou problème de santé) ainsi que pour les absents en cas de force majeure (après accord du chef d’établissement), la troisième session pouvant servir de rattrapage des deux précédentes.
Les épreuves sont évaluées et notées par un jury de 2 enseignants, dont le responsable de l’activité.
A l’issue des 3 épreuves, 3 notes sur 20 sont envoyées à la commission d’harmonisation académique, qui se réunit début juin. Les notes peuvent être modifiées par la commission.
La note finale au bac est la moyenne des 3 notes, après harmonisation, arrondie au point entier le plus proche.
La note d’EPS au baccalauréat est affectée d’un coefficient 2.
La note obtenue correspond à la moyenne des 3 épreuves.
Les notes de chaque épreuve sont envoyées à la commission d’harmonisation de l’académie de Strasbourg, qui après harmonisation, arrête définitivement au mois de juin la note finale de chaque élève (moyenne arrondie au point entier le plus proche).
Les candidats peuvent présenter une activité au choix parmi les listes nationale et académique (Strasbourg) des épreuves d’option soit :
Pour chacune des épreuves, le déroulement est le suivant :
Les épreuves sont organisées en général à Francfort (mais parfois Munich ou ailleurs…), dans un centre d’examen pour la zone, aux alentours de la mi mai, sur une seule journée d’évaluation.
Les candidats inscrits devront s’y rendre par leurs propres moyens munis de leur convocation et de leur pièce d’identité.
L’évaluation et la notation de ces épreuves se fait en référence au niveau 5 des programmes nationaux. C’est-à-dire que le niveau attendu est par conséquent plus élevé que celui exigé en cours d’EPS (N4) et s’adresse à des candidats qui ont une pratique régulière depuis plusieurs années de l’activité, avec un niveau de compétition sportive de niveau régional au minimum (3/4 entraînements hebdomadaire).
Parmi les 2 options facultatives possibles au Baccalauréat, les élèves de terminale peuvent s’inscrire à l’option facultative “EPS”. Si c’est leur option n°1, le coefficient est de 2, si c’est leur option n°2, le coefficient est de 1.
Dans tous les cas, seuls les points au-dessus de 10 comptent (aucun point de perdu en cas de note inférieure à 10).
Il est recommandé aux candidats d’en discuter avec leur professeur d’EPS, et de se tester pour évaluer leur niveau de performance et de compétence avant de s’engager.
Les résultats des années précédentes montrent que de trop nombreux candidats ne sont pas préparés et n’ont pas le niveau requis, obtenant des notes très basses, voire abandonnant en cours d’épreuves.
Pour se préparer à l’entretien, les candidats sont invités à se documenter, à acquérir des connaissances techniques, règlementaires, des notions d’entraînement et de physiologie de l’effort.
Si vous êtes ou avez été au cours de votre scolarité au Lycée :
Vous pouvez bénéficier de modalités adaptées pour l’épreuve ponctuelle d’EPS. Vous serez automatiquement dispensé de pratique et votre statut validé à hauteur de 16 points (sur 16 pts), un entretien (noté sur 4 pts) complètera ce dispositif.
Jedes Jahr organisiert das LfdD eine Sportwoche um den Sport zu fördern und um mit allen Schüler(inne)n, egal welcher Stufe, neue sportliche Aktivitäten zu entdecken.
2017 zum Beispiel hat die Tour de France alle mobilisiert. In der „Woche des Fahrrads“ waren wir mit dem Mountainbike im Wald unterwegs, haben das „indoor cycling“ kennengelernt und eine große Radtour nach Kaiserswerth unternommen.
L’association sportive complète la formation en EPS. Elle s’adresse aux élèves volontaires et motivés. Elle s’organise sur le temps scolaire, mais peut aussi parfois déborder du temps scolaire.
Les élèves peuvent (après accord des familles) être amenés à être dispensés de certains cours pour pouvoir participer aux compétitions ou manifestations.
Un atelier rugby ouvert à la fois aux primaire CE1, CE2, CM1, CM2 et 6°/5° fonctionnera tout au long de l’année au stade du Polizei le Mercredi après-midi de 15h30 jusqu’à 17h30, en partenariat avec le club des Dragons de Düsseldorf.
Un certificat médical et une adhésion au club ainsi qu’une cotisation de 68€ incluant l’assurance pour l’année sera demandée.
Un équipement adapté (maillots, chaussure, casque) est fortement recommandé.
Les élèves pourront éventuellement participer à des compétitions amicales ou officielles, avec des projets de participation à des compétitions organisées par l’AEFE (Marrakech 2020).
Les élèves motivés et possédant le niveau requis seront sollicités tout au long de l’année pour participer à des compétitions interscolaires d’abord sur le plan local (quartier ou ville de Düsseldorf) afin de représenter le LFdD. La participation aux compétitions est gratuite et le transport est pris en charge par l’école. L’accord des familles est un préalable pour participer à ces compétitions qui se déroulent sur le temps scolaires, et de fait contraignent les participants à rater certains cours.
Par ailleurs, un haut niveau de fair-play et d’exemplarité sera exigé des élèves participants. Une sélection à titre individuel ou au sein d’une équipe si elle offre des droits, engagent les élèves à adopter un bon comportement au cours des compétitions.
En fonction des invitations émanant soit d’institutions allemandes ou du réseau AEFE ou d’autres, nous pouvons être amenés, si les projets sont en adéquation avec nos objectifs, à engager des équipes ou des joueurs pour y participer.
C’est ainsi que nous avons pu participer aux troisdernières éditions des Jeux européens de l’EPS (Stockholm 2015, Barcelone 2017, Moscou 2019) à la RIZ de Zurich en 2018 ou à la coupe du monde de rugby à Londres (2015).
Nos prochains projets se tournent vers les Jeux Européens de l’EPS que nous organiserons à Düsseldorf en 2021 et la participation au Tournoi de Rugby de la Méditerranée à Marrakech en Mars 2020.