Actualités

  • Sort Blog:
  • All
  • AEFE
  • Atelier Lecture
  • Citoyenneté
  • Elémentaire
  • La presse en parle
  • Mathématiques
  • Orientation
  • Projet immobilier
  • Sciences
  • Secondaire
  • Sport
  • Tour de France
  • Voyage

Goût de France au LfdD

Le Lycée français de Düsseldorf vient d’accueillir dans ses murs le lundi 18 mars une classe de l’école LVR-Karl-Tietenberg-Schule de Düsseldorf.

Les élèves scolarisés dans cette école sont malvoyants. La plupart de ces jeunes sont réfugiés en Allemagne et originaires de Syrie, d’Afghanistan ou de pays d’Afrique. Ils bénéficient d’une prise en charge scolaire qui leur permet d’apprendre avec tous les sens. Nous les avons donc invités à un repas français avec dégustation de fromages et de spécialités de nos régions de France.

Le groupe d’une dizaine d’élèves était accompagné par le directeur de l’école et deux enseignantes. Un groupe d’élèves de seconde de notre établissement participaient également au repas et aux dégustations.

 

Ce fut un moment intense d’échanges et de partage. Les élèves deux écoles ont bien sympathisé. Très bientôt, nous nous rendrons à notre tour à la Kark-Tietenberg-Schule pour découvrir comment les élèves malvoyants étudient.

La mode de 1519

Dans le cadre du projet d‘école portant sur Léonard De Vinci, les élèves de CE2b ont étudié la mode de la Renaissance de 1519 et vous présentent leur défilé de mode!

THE MAGICAL MYSTERY TOUR

 

Vingt-six élèves de seconde et première, accompagnés de leurs professeurs d’anglais M. Bonnet, M.Kopke et Mme Pautet, sont partis du 18 au 22 février à la découverte du nord de l’Angleterre. Ils ont pu découvrir les villes de Manchester et de Liverpool, comparer les mines britanniques à celles d’Allemagne, se familiariser avec les Beatles et en apprendre davantage sur l’esclavage et ses conséquences, et les naufrages du Lusitania et du Titanic. Et le soir c’est au sein de familles locales qu’ils étaient reçus, partageant dîner, conversation et parfois plus ! Une semaine riche en découvertes et en moments partagés, placée sous des cieux cléments !

 

 

 

 

We’ll be back ! 

Le LfdD fête carnaval

Le LfdD a fêté Carnaval le 22 février sur le thème de l’année «Léonard de Vinci , Homme de la Renaissance- Homme d’esprit universel». Petits et grands ont joué le jeu et rivalisé de créativité et d’ingéniosité pour l’occasion !
Tous ont pu se régaler grâce aux parents qui ont réalisé plus de 700 crêpes et que nous remercions chaleureusement !

Le LfdD accueille la finale d’ambassadeurs en herbe !

La finale Allemagne d’ « Ambassadeurs en herbe », s’est tenue au LfdD jeudi 24/01/2019.

Trois équipes , du FG de Berlin, du LFA de Sarrebruck et du LfdD, se sont affrontées à travers des joutes oratoires , en français , allemand et anglais , devant un Jury  composé de Mme PICAULT,  cocac adjointe de l’Ambassade de France à Berlin et déléguée de la direction de l’AEFE, Monsieur ZARA consul général de la république  Tchèque, Mme JAUFFRET, chargée de programmes NDT à l’ONU à Bonn, et de Mme ZEHETNER, étudiante en médecine, ancienne élève du LfdD.

L’équipe du LfdD

Nous avons pu assister à des échanges très pertinents entre les différents  jeunes  «  ambassadeurs », sur des sujets tels que : « la science en 2050 pour réduire les inégalités » , ou «  rêve de science, solution à tous nos problèmes ? » ou encore «  Nous aurons le destin  que nous aurons mérité »….

Après délibération du jury, l’équipe « Allemagne «  est ainsi constituée :

L’équipe Allemagne : Loïc AUPETITGENDRE, CM2 au LFdD, Arthur TOVAGLIARIE, 2nde au FG de Berlin, Coralie BISQUERA, 3ème au LFdD, Jonas ROUSSELANGE, seconde au LFA de Sarrebruck et Gabriel OERTEL, 3eme au FG de Berlin. Le jury : Mme Zehetner, Mme Jauffret, M.Zara, Mme Picault.

Bravo à tous les participants, qui même s’ils n’ont pas été sélectionnés, n’ont pas démérité, nous avons assisté à de très belles réflexions.

Souhaitons leur bonne chance pour la suite de l’aventure qui se déroulera à Bruxelles le 25 mars pour la finale Europe….avant peut être un accès à la finale monde à Paris.

Un grand merci également aux familles qui ont hébergé nos élèves de Berlin et Sarrebruck, tous garderons de beaux échanges et belles rencontres en tête.

Sortie à la gare urbaine de Düsseldorf

Le Lundi 8 octobre 2018 nous sommes partis à la gare de Dusseldorf.

Le transport : pour aller à la gare, nous sommes partis avec le métro U-72 , avec le train et nous nous sommes pourtant beaucoup déplacés en marchant.

Répartition des groupes : A la sortie, il y avait sept groupes, et dans un groupe il y avait de trois à quatre enfants et un adulte.

Ca commence !!! Au début , il faisait un vent glacial dans les couloirs, entre les quais et l’intérieur de la gare. Quelques groupes sont entrés dans un endroit où on pouvait se renseigner pour tout ce qui avait un rapport avec les trains.

Il y avait beaucoup de lignes de trains qui menaient dans les villes d’Europe et d’Allemagne.

A  la gare, il y avait de la publicité, des restaurants, des cabines à photos… On entendait des cris de gens, des valises tirées, des cris de pigeons… On sentait à quelques endroits de l’alcool, du pain…

La chaleur de la gare :  A la gare, il faisait froid, mais le ciel était clair, un peu ensoleillé et quelques nuages.

Dans la gare il y avait beaucoup de gens qui nous bousculaient et qui étaient pressés.

Seraina et Mathilde , CM2 

 

Les CM2 ont fait une sortie merveilleuse à la gare urbaine de Düsseldorf le lundi 8 octobre 2018. Chaque groupe a eu des objectifs différents.                                                         

Mission 1 : Wie kommt man zum Hauptbahnhof  ? Asal, Samira et Jade

Ils ont commencé a chercher une place pour nous rassembler. Ils ont cherché des moyens de transports ex: (voiture,bus,vélo…)

Ils ont fait des photos de ces véhicules. Il y avait des moyens de transports que l’on ne connaissait pas. Ils ont trouvé beaucoup de lignes de transport . 

Leur conclusion : Ils ont bien aimé, car c’était intéressant et ils se sont bien amusés!

Mission 2 : Geschäfte,Amter (services) – Ahmed, Alexandre et Joseph 

La mission «Hauptbanhofmission» était géniale, ils aident tous les malentendants. C’est vraiment incroyable! Beaucoup de restaurants   parce qu’ il y a un peu près 6000 passagers qui passent par la gare. Le kinder lounge d’où les enfants ne veulent plus partir.

Leur conclusion : Ils ont adoré car ils ont découvert beaucoup de choses intéressantes comme: (les douches, des consignes…)              

 Mission 3 : Nahrverkehr (S-bahnen) – Axel, Antoine et Valentine

Le Hauptbahnhof était grand et bondé. Il faisait chaud dans la gare, ils sont d ‘abord allés à la Ankunstaffel, ils ont  recopié les horaires d’ arrivées et de départs. Après ils sont allés à l’information où ils ont demandé une feuille où toutes les information étaient écrites. Ils sont allés boire du chocolat-chaud dans un café avec le papa accompagnateur. Bien-sûr après ils ont continué de travailler.

Leur conclusion : Vous, oui vous, vous devrez faire une petite sortie à la gare, car c’est très intéressant.

Mission 4 : Fernverkehr – Städte in Deutschland – Skander, Leonard et Lenny

Quand la mission a commencé, dehors il faisait froid et on voyait le soleil. Le groupe devait chercher un tableau d’arrivée et de départ combien de trains passent toute l’année à Düsseldorf. Après le groupe est allé à l’agence de voyage.

Mission 5 : Fernverkehr – Städte in Europa – Seraina, Mathilde et Rosa

A l’intérieur de la gare il faisait froid, mais le ciel était clair, un peu ensoleillée et quelques nuages. Au début ils ont cherché un panneau de départs et d’arrivées pour savoir déjà à peu près dans quels autres pays d’Europe les trains partent. Ils faisait un vent glacial dans les couloirs entre les quais et l’intérieur de la gare. Nous sommes entrés dans un endroit où on pouvait se renseigner pour tout ce qui avait un rapport avec les trains. Nous avons pris un tas de photos! A la gare, il y avait beaucoup de gens pressés qui nous bousculaient. Nous sommes montés sur un quai où quelques trains avaient du retard . Après, on a vu une maquette animée où on devait mettre  une pièce d’ un euro pour animer la maquette.

 ConclusionIls ont appris qu’il y avait beaucoup de trains qui partaient pour des villes en Allemagne.

Mission 6 : Soundkarte – Antonin, Palesa, Adam et Guilia  

Ils ont commencé au premier étage de la gare a enregistré beaucoup de bruits différents comme des valises, des machines, un sifflet, des moteurs de trains, fermeture des portes et les bruits de parlements. La gare était surpeuplé et très bruitant.

Conclusion : Nous avons vraiment aimé cette sortie . La partie préférée pour beaucoup d’entre nous était que ils ont enregistré beaucoup mais beaucoup de bruits.  

Mission 7 : Skizze des bahnhofs (schéma de la gare) – Erwan, Krzyztof, Joann et Léon 

L’atmosphère était bruyante. Pour réaliser la carte de la gare, ils ont commencé par regardé la gare. Ils sont allés sur les quais, dans des allées… Ils se sont arrêtés dans une salle d’attente pour faire le plan. Ils ont vu un des magasins de fleurs, de nourriture et de soins… Joann et Léon ont fait un plan, Erwan et Kristof un autre. Ils ont dû monter, descendre, longer les allées pour vérifier quelques détails de leurs observations.

Leur conclusion Ils ont très bien aimé cette sortie, surtout de réaliser la carte de la gare. Il y a quelques petites choses que ils n’ont pas très bien compris mais ils se sont quand même très bien amusés.

Antonin et Ahmed, CM2

Anthony Cragg

Exposition Anthony CRAGG (jusqu’au 10 février au Kunstpalast…)

Nous avons découvert les œuvres du sculpteur Anthony Cragg lors de la sortie au Kunstpalast. Nous avons eu une visite spécialement en français avec une de ses anciennes élèves quand il était professeur et Recteur de l’Académie des Beaux Arts de Düsseldorf.

Nous avons découvert une partie de son travail à travers des dessins, des esquisses, des sculptures dans le musée et aussi des œuvres monumentales à l’extérieur du Kunstpalast.

De retour en classe, nous avons créé des œuvres individuelles en reproduisant la silhouette de notre profil autant de fois que nous le souhaitions.

Ensuite, avec tous les profils de la classe, nous avons fait des assemblages et des collages pour réaliser une immense fresque qui reflète nos individualités dans le groupe, par les différences, les rencontres, les complicités.

Les CM1 de la classe de Mme Soubelet

Rencontre avec Edouard Philippe

Venue du 1er Ministre Edouard Philippe à Bonn le 10 janvier 2019. Les élèves du Conseil de la Vie Lycéenne et nos deux Ambassadeurs pour la Paix étaient sur la scène et dans la salle pour poser des questions à Monsieur Philippe : la relation franco-allemande, la refondation de l’Europe…

Vous pouvez retrouver la vidéo de cette rencontre ici.

ATELIERS PHILO !

Cette année, dans les classes de CM1 et de CM2, nous avons la chance de travailler chaque semaine avec M. Plichart, le professeur de philosophie du lfdD…

 Antigone, Damoclès, Platon, Sophocle… ces noms n’ont plus de secrets pour nous !

 Tous les mercredis, nous découvrons un texte choisi par M. Plichart et nous étudions en premier le vocabulaire. Puis, on essaie ensemble de reformuler l’histoire et d’en comprendre la morale. Enfin, on écrit la question philosophique qui émerge de l’histoire et de nos échanges, par exemple :

« Faut-il préférer la sécurité ou la liberté ? »

« Est-ce qu’on peut transgresser une loi si on pense qu’elle est injuste ? »

Morceaux choisis :

 « M. Plichart… est-ce que vous êtes grec ?

– Non, pourquoi ?

– Parce que vous nous racontez toujours des histoires grecques.

– C’est parce que la philosophie est née en Grèce. »

 « Est-ce que vous vous disputez entre philosophes ? »

 « Est-ce que l’histoire de Diogène est une histoire vraie ? Elle me rappelle la fable du loup et du chien ».

 « C’est cool la philosophie ! »

 

Un grand MERCI M. Plichart pour ces ateliers riches et vivants !

 

Deux ambassadeurs pour la Paix à Paris

Du 9 au 12 novembre 2018, les élèves de première Cédric Bourgeois et Amaury Jean accompagnés de Mme Buschhausen se sont rendus à Paris pour participer aux cérémonies du Centenaire de l’Armistice à Rethondes, Compiègne  ainsi qu’au Forum de La Paix à La Villette.

Ils représentaient avec deux jeunes filles du Lycée allemand Friedrich-Ebert Gymnasium de Bonn le projet 100 Ambassadeurs pour La Paix pour lequel ils ont émis leurs propres idées.

Dans ce cadre-là, ils ont eu l’honneur de saluer le 10 novembre à la clairière de l’Armistice le Président de la République M. Emmanuel Macron ainsi que la Chancelière d’Allemagne Mme Angela Merkel.

Le 11 et 12 novembre, les ambassadeurs pour la paix ont participé au Forum auquel se sont rendus plus de 70 chefs d’états ainsi que de nombreux porteurs de projets et de dirigeants d’ONG. Les élèves n’ont pas hésité à interviewer diverses personnalités telles que le Président du Liban, le Premier ministre tchèque, l’ambassadeur égyptien ou encore la directrice du Fonds Monétaire International, Mme Christine Lagarde.

Durant cette visite, ils ont eu l’occasion d’exposer leur projet à des journalistes de différentes télévisions internationales.

Leurs impressions :

 » Je suis très reconnaissant d’avoir pu participer à ce projet. Il est beau de voir combien de personnes croient en la paix et se réunissent pour elle. C’est très encourageant pour moi de sentir que la jeunesse est au cœur de nombreux projets. », Amaury Jean

« J’ai été agréablement surpris par l’esprit d’ouverture de beaucoup de politiciens qui n’hésitaient pas à échanger avec nous. »,  Cédric Bourgeois

« Je suis très fière de nos élèves qui ont représenté le Lycée français de Düsseldorf avec engagement et enthousiasme. Bravo ! », Nathalie Buschhausen

Un grand merci à l’Institut Français et à l’Ambassade de France de Berlin, initiateurs de ce projet !