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novembre 2020

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Une Saint Martin pas comme les autres…

Maternelle

Ah la maternelle ! Le moment où votre enfant apprend à devenir indépendant par des interactions avec l’environnement social et matériel et par le jeu ! Quand un enfant joue, il développe son langage, son imagination et sa créativité.

La maternelle est une étape incontournable dans le parcours des enfants pour garantir leur réussite scolaire. Le véritable objectif est de donner aux enfants l’envie d’aller à l’école afin de pouvoir apprendre, s’affirmer et développer leur personnalité.

C’est ce qu’ont fait les enfants de la maternelle en préparant leurs lanternes pour la Saint-Martin. Pour beaucoup d’entre eux, c’était leur première construction de  lanterne… ils ont tous imaginé  et donné vie à des lanternes plus belles les unes que les autres.

Classe PS/GS

Enseignante: Mme Laure KANNACHER-VERGULT
ASEM: Mme Marie SCHENK

Pendant deux semaines, les enfants ont découvert le monde des monstres. Petits ou grands, plus ou moins effrayants, poilus ou non. Ils ont pu inventer des monstres à l’aide de différents objets et inventer leurs noms.

Ils ont enrichi leur vocabulaire en écoutant différentes histoires sur les monstres, ont appris à nommer les parties du corps (yeux, main, poilue ou non, griffes) et se sont beaucoup amusés en créant, les yeux bandés, des monstres amusants, plaçant les différentes parties du corps, guidés exclusivement par les instructions de leurs camarades.


Classes de PS/MS

Enseignante: Mme Sophie LANAU 

ASEM: Mme Irina BRESKA 

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Enseignante: Mme Anne BARATTE

ASEM: Mme Edwige CAILLEAUX

Les élèves de Moyenne Section ont étudié en classe l’album « La couleur des émotions ». Ils ont ensuite fabriqué des lanternes en coloriant leurs monstres préférés et en tamponnant à la peinture avec toutes les couleurs des différentes émotions.

Les élèves de Petite Section ont travaillé sur les couleurs. Ils ont décoré leurs lanternes avec les empreintes de leurs mains de différentes couleurs.

Classe de Mme Sophie LANAU 
Classe de Mme Anne BARATTE

Classe PS/GS

Enseignante: Mme Sandrine CLAUDE

ASEM: Mme Nathalie GIRAUD-SCHMITZ

Pour la Saint Martin, les enfants ont préparé des lanternes selon les thèmes étudiés par les enfants. Dans notre classe, les élèves de petite section avaient suivi avec intérêt les traces du petit hérisson Picounou dans le livre « Sur les traces de Maman », il était tout naturel de réaliser une lanterne ressemblant au hérisson Picounou. En grande section, nous venions de commencer l’histoire « Une petite oie pas si bête », où une oie rusée ridiculise un renard… Là aussi, les enfants se sont inspirés de l’histoire pour fabriquer soit une lanterne en forme d’oie, soit une lanterne en forme de renard !

Ces réalisations ont demandé du temps et beaucoup d’efforts aux enfants qui ont peint, poinçonné, découpé, collé avec grande patience pour arriver au joli résultat !


CP

Cette année, les classes de CP ont réalisé des lanternes en relation avec le thème de l’année : l’architecture. Les lanternes représentaient des façades de maison de différents styles. Pour s’y préparer, ils ont observé des documents photographiques. La fabrication des lanternes s’est faite à l’aide de poinçons pour perforer le carton et créer les ouvertures des portes et des fenêtres. Pour donner une atmosphère chaleureuse, les enfants ont collé du papier vitrail de différentes couleurs. 
A l’issue de ce travail, ils ont assisté à un spectacle de la Saint Martin réalisé par les CM2 puis ont participé au défilé dans la cour de récréation. Ils ont été récompensés par un chocolat chaud et un Weckmann brioché. Tous étaient ravis de cette fête! 


CE1a et CE1b


Deux classes, un grand projet ! Afin d’allier St. Martin à notre projet annuel sur l’architecture, quoi de plus naturel que de penser à la Tour Eiffel.
Voici donc notre vieille dame de fer, revisitée par nos élèves, déclinée dans toutes les couleurs…


CE2a

Les élèves ont confectionné des lanternes sur le thème du Vendée Globe.

Le Vendée est une course autour du monde à la voile en solitaire, sans escale et sans assistance qui est partie des Sables d’Olonne (France) le 8 novembre dernier. Le thème du Vendée s’inscrit dans le fil rouge, « l’architecture », à travers l’architecture navale.

Chaque élève a choisi un skipper préféré(e) parmi les 33 skippers qui participent à cette course.

Les lanternes bricolées avaient la forme d’un hublot : d’un côté, chaque élève a pu représenter le monocoque du skipper choisi et de l’autre côté, un animal marin.

Le hublot a été peint avec de la peinture dorée et l’effet hublot a été réalisé avec des empreintes de bouchons

Le hublot a été peint avec de la peinture dorée et l’effet hublot a été réalisé avec des empreintes de bouchons.


CE2b

Après avoir étudié en classe l’ouvrage de littérature jeunesse « Bartholomé, petit bâtisseur de cathédrales », portant sur le travail de tailleurs de pierres au Moyen Âge, les élèves ont représenté sur leurs lanternes de la Saint Martin, des monuments connus à travers l’Europe.

Voyez plutôt !


CM1a

Cette année, les élèves ont travaillé sur le thème « à la découverte de la forêt » à partir du livre « Ecoute les arbres parler » de Peter Wohlleben.

Ils ont fabriqué des lanternes en utilisant des modèles de feuilles d’érables, de hêtres, de charmes, de fougères… et grâce à leurs récoltes successives, ils ont commencé un herbier !

Ils attendent d’aller au Wild Park découvrir la faune tous ensemble !


CM1b

Quoi de plus beau que de représenter les cultures du monde. Les élèves ont travaillé sur les différentes cultures et leurs lanternes représentent la diversité, la fraternité et l’égalité entre les différents peuples.

Les enfants dans le monde entier, sur tous les continents de notre planète, doivent avoir le droit de s’exprimer et de partager leur mode de vie là où ils se trouvent.


CM2a

Les enfants de CM2a, ont écrit eux-mêmes leur adaptation de l’histoire de Saint Martin à l’attention leurs plus jeunes collègues et ont présenté le spectacle dans la cour de l’école.

Voici leur récit de cette expérience.

(Texte ecrit par: Hillig,Camille, Mariam et Florence)

« Quel travail et quel plaisir !

Notre classe a répondu à l’appel de faire un petit spectacle pour expliquer la légende du St Martin aux plus jeunes. Certains d’entre nous ont traduit l’histoire en français à partir d’un dessin animé en allemand. D’autres sont restés en classe au lieu d’aller jouer en récréation car il fallait coudre des costumes. Cela a pris plusieurs jours pour s’entrainer. Le spectacle a été drôle et réussi.

Nous l’avons donc montré le 11 novembre, jour de la St Martin.

Il a fait rire les spectateurs, c’est pourquoi nous pensons que le public l’a apprécié.

On a eu un petit problème avec la cape du St Martin car le capitaine avait fait un gros nœud. Alors au moment où il devait la couper pour en donner la moitié au pauvre, le St Martin n’arrivait plus à l’ouvrir.

Nos personnages : un capitaine romain, un empereur romain , des soldats gaulois et romains, le ST Martin, des villageois, des oies .

On a eu beaucoup de plaisir à le faire. »