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septembre 2019

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Les élections de délégués de classe de CM2A

Chaque année, à la fin du mois de septembre ou au début du mois d’octobre, chaque classe doit voter pour élire  1 délégué titulaire et son  délégué suppléant, soit 2 personnes au total. Ces élèves représentent l’ensemble de leurs camarades de la classe pour un trimestre.

S’informer avant les élections

Élire les représentants de sa classe pour une année entière ne s’improvise pas et ne doit surtout pas être pris à la légère.

Une information obligatoire est organisée par le professeur principal pour informer toute la classe sur le rôle du délégué, ses obligations, sa mission. C’est ce que l’on appelle la sensibilisation. Pour ma part j’avais choisi de partir d’un album «  Lulu Présidente « et organisé un débat.

Déroulement des élections

 Les élections se passent en plusieurs étapes :

  • une présentation des différents candidats
  • un rappel des règles de vote
  • un ou deux tours d’élection (en fonction des résultats)
  • le choix de scrutateurs (ce sont les personnes qui veillent au bon déroulement du vote et au dépouillement des bulletins)
  • le dépouillementdes bulletins de vote
  • la proclamation des résultats

Être délégué des élèves, pourquoi ? 

  • Je serai mieux informé de tout ce qui touche à ma classe et au collège
  • Je pourrai prendre des initiatives pour créer une bonne ambiance dans ma classe
  • Je serai l’interlocuteur privilégié de mes professeurs et de l’administration
  • J’aurai plus de relations avec mes camarades et je les connaîtrai mieux
  • Je leur donnerai des informations
  • Je prendrai progressivement des responsabilités

Bref, en tant que délégué, je serai élu et je représenterai mes camarades, en les informant, en les aidant, en les conseillant

Pour moi, ce sera une expérience enrichissante.

J’aurai des devoirs

  • Je respecterai mes camarades et les adultes
  • J’accomplirai correctement les obligations qu’ont tous les élèves (assiduité, travail, discipline…)
  • Je consulterai régulièrement mes mandants, c’est à dire mes électeurs, mes camarades de classe
  • Je devrai préparer les conseils de classe et y participer effectivement
  • Je devrai exprimer, dans ces conseils, l’avis des élèves et non mon avis personnel

Quelles qualités dois-je avoir ? 

  • Je dois être sérieux, responsable, honnête, impartial
  • Je dois savoir communiquer
  • Je dois savoir m’informer et informer
  • Je dois savoir faire preuve d’initiative

Forts de toutes ces informations les candidats au nombre de 7 ont fait campagne auprès de leurs camarades

Chaque candidat a monté son bureau électoral où slogans, discours, affiches ont été préparés.

Aucune  tentative de corruption ……

Puis les candidats ont tenu un discours pour convaincre l’électorat.

Le vote

Les élus : Martha et Santiago au 1er semestre, Sophie et Mathéo au 2è semestre

Rallye mathématique APMEP de Lyon

Ce rallye est organisé par l’académie de Lyon, en partenariat avec l’association des professeurs de mathématiques de l’enseignement public (APMEP). Il s’adresse aux élèves des niveaux troisième et seconde et se déroule par classe entière, sur une durée de deux heures.

Cette année scolaire, 894 classes de 192 établissements ont participé à ce rallye, pour un total de 26071 élèves. La classe de seconde du LfdD a participé au rallye le 5 avril 2019. L’épreuve se composait de 34 exercices de difficulté variée. Les élèves ont formé des groupes puis se sont réparti les exercices, suivant leurs affinités et leur niveau. La classe a fonctionné en autonomie durant toute la durée de l’épreuve, sans l’aide de l’enseignant. A cette occasion, les élèves ont montré de belles capacités d’organisation et de communication.

Les réponses aux exercices ont été saisies en ligne, puis envoyées aux organisateurs.  Parmi les 38 classes du réseau AEFE inscrites, notre classe de seconde a terminé très honorablement à la 25ièmeplace.

La classe s’organise : les groupes d’élèves choisissent leurs exercices.
Peu à peu, les exercices sont résolus, mais certains posent encore problème …
Tout le monde est mis à contribution ; il faut parfois se creuser la tête, à l’image de David.
La coopération fonctionne bien au sein des groupes. Elyas, Camille et Cora en pleine expérimentation. 

Algorea

Algorea est un concours destiné à intéresser les jeunes à la programmation et à l’algorithmique. Il se compose de plusieurs manches, qui ont lieu durant les deux derniers tiers de l’année scolaire. Plus de 220 000 élèves ont participé à ce concours pendant l’année 2018/19.

Les élèves passent le concours en ligne, soit en classe avec les tablettes du lfdD, soit à la maison sur leur ordinateur personnel.

Chacun doit choisir au départ un niveau de difficulté (blanc < jaune, < orange < vert) et un langage de programmation (Scratch, Blockly ou Python), suivant ses compétences et son expérience, ce qui rend ce concours accessible aux débutants et intéressant pour les programmateurs confirmés.

Cette année scolaire, les classes du collège ainsi que la classe de seconde ont participé à Algorea. Nos élèves ne sont pas parvenus à se qualifier pour les demi-finales, mais n’ont pas démérité.

Voici quelques photos des élèves de la classe de seconde, priseslors de la deuxième manche, qui a eu lieu le 11 avril 2019, à l’école.

Les exercices sont compliqués, les élèves se concentrent.

Ilyas Chouaibi et Simon Vendange en pleine action.
Elyas Agzenai et Hatim Imzilen affinent leur stratégie.