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Le LfdD court pour l’ichtyose

Comme chaque année, lors de la semaine du sport, un cross ouvert du CM2 à la Terminale est organisé par le LfdD. Il aura lieu sur les terrains du Polizei le jeudi 5 juillet dans la matinée.
À cette occasion, le lycée soutiendra l’Association Ichtyose France. Cette association a pour vocation de permettre une meilleure prise en charge de l’ichtyose, une maladie génétique rare.
Afin de récolter des fonds pour l’association, les élèves du CVL tiendront un stand où seront proposés des jus et des crêpes au prix d’un euro le verre et d’un euro la crêpe. L’intégralité de la recette reviendra à l’association.
Mme Audouze, présidente de l’association, présentera l’association aux élèves avant la première course. Elle sera disponible si les élèves ont des questions au sujet de l’association ou de la maladie.
Le départ sera donné par Johanne Audouze, élève de Terminale S et atteinte par la maladie. Vous pouvez visionner l’interview de Johanne sur les pages Facebook et Instagram du CVL.
Si vous souhaitez faire un don à l’association, vous pouvez cliquer ici.
Si vous souhaitez en savoir plus sur la maladie et notamment sur le quotidien des enfants atteints d’Ichtyose, vous pouvez visionner la vidéo suivante dans laquelle Johanne témoigne :
 Nous comptons vraiment sur vos enfants pour ce cross et pour soutenir l’association !!
Les élèves du CVL

Le LfdD aux RSI de Zurich

Du lundi 4 au jeudi 7 juin 2018, une équipe du LfdD a participé aux Premières Rencontres Sportives Internationales de Zurich, qui ont rassemblés 9 établissements du réseau AEFE pour un total de 10 équipes.

Les délégations de Berlin, Budapest, Kiev, Vilnius, Sofia, Tblissi, Zurich, Saint Louis et Düsseldorf se sont rencontrés à travers 3 compétitions sportives (Handball, Course d’orientation et Aviron) et ont pu découvrir la magnifique ville de Zurich. 

L’équipe du LFdD était coaché par M. Van Hamme, professeur d’EPS. 

Dans une première phase, M. Van Hamme a organisé des entraînements de sélection pour finir avec une équipe de 6 élèves nés en 2002.

Dans une deuxième phase, l’équipe a eu des entraînements plus spécifiques afin d’être bien préparée pour les compétitions. 

Notre sélection était composée de : Célia Baumgärtner, Estelle David, Carlota Leon Roubaud, Cédric Bourgeois, Edmond Jean et Enguerrand Martin qui ont défendu avec succès les couleurs du LfdD.

2ème place en aviron

 

3ème place en handball

6ème place en course d’orientation

Les remerciements sont nombreux.

En premier lieu, un grand merci aux élèves de la délégation de Düsseldorf, qui ont été motivés pour faire les séances d’entraînement, et qui ont eu un comportement exemplaire. 

Et bien évidemment un grand merci à leurs parents, qui ont accompagné ce projet. 

Au chef d’établissement du lycée français de Zurich, Monsieur Savall, pour son enthousiasme et son formidable accueil. 

Aux 3 professeurs EPS de Zurich, impliqués dans le projet. 

Aux familles qui ont hébergé les jeunes, qui ont été adorables et ont pris soin de nos élèves. 

Ainsi qu’à tous les élèves du LFZ et le personnel impliqué. 

Bravo, votre rencontre a été une superbe réussite !

Die Tafel et les enfants du cœur

Identifier 

Nous avons déjà identifié un problème. Le fait que beaucoup de personnes n’ont pas à manger dans un pays riche comme l’Allemagne.

Imaginer

Donc nous avons décidé  de créer un projet qui consistait à faire une collecte de nourriture et de produits d’hygiène à l’école, le matin et l’après-midi avec des cartons. L’ aide de Mme Tempel pour la logistique et le contact avec la presse, Mme Klocker et de Mme Fuzeau pour la conceptualisation nous a été précieuse. Nous avons également contacté Die Tafel pour leur demander ce qu’ils prenaient.

 

Réaliser

On a demandé des cartons a Mme Tempel notre directrice. Puis nous nous sommes installés devant les containers. Nous avons récupéré 11 cartons. Une dame qui travaille à Die Tafel (Mme Fisher ) est venue expliquer à la classe ce  qu’était Die Tafel.

 

Partager

Nous avons fait une lettre pour demander la présence d’un journaliste du Rheinische Post. Un journaliste est venu nous interviewer. Puis nous sommes apparues dans le journal le 27 février.   

La remise du diplôme

Mme Tempel est venue nous remettre des certificats d’engagement citoyen.

Quelle belle expérience !

Romane, Emma, Charlotte

Semaine du civisme – 6è B

Les 6°B s’engagent dans le cadre de la semaine du civisme :
Des grues, symboles de la paix sociale à l’école et dans la vie de tous les jours !

 

La classe de 6°B a décidé de faire des grues en origami pour la semaine du civisme.

Les élèves ont tous marqué une phrase à l’intérieur de la grue expliquant l’engagement qu’ils se sont fixés jusqu’à la fin de l’année scolaire pour contribuer à la paix sociale !

Nos grues ont été accrochées à un arbre dans la cour et nous pourrons ainsi les voir et y repenser tous les jours !

Texte écrit par Augustin pour les 6°B

Statue dédiée à Sadoko

 

Pourquoi des grues ?

Il s’agissait de comprendre que le civisme permet de vivre tous ensemble dans le respect et la paix. Or ces grues sont un symbole de paix.

L’histoire de la grue en origami

Sur la base d’une légende japonaise qui dit  que « quiconque plie mille grues de papier verra son vœu de bonheur, santé ou longévité exaucé » , une petite fille SADOKO atteinte de leucémie après avoir été exposée au rayonnement du bombardement atomique d’Hiroshima, décida de plier 1000 grues pour guérir. Elle plia avec n’importe quel papier qu’elle trouvait mais voyant que la maladie empirait elle se mit à espérer la paix dans le monde plutôt que sa propre guérison. Malheureusement elle mourut de leucémie à 12 ans après avoir plié 644 grues. Ses compagnons de classes plièrent les grues restantes et elle fut enterrée avec une guirlande de 1000 grues. 

 

 

 

Depuis, la grue est le symbole de la paix. Nous trouvons que ce symbole était parlant pour notre action en faveur de la paix au sein de l’école !

Exemples d’engagements de la classe de 6èB :

« Je m’engage dès que je sors de cours à m’assurer que la classe reste propre. » Clara

« Aider les élèves en difficulté, par exemple dans la cour quand un petit tombe. » Tal

« Je m’engage à ne pas me moquer des autres quand ils se trompent par exemple. » Agnès

« Dire « bonjour » avec le sourire à chaque personne que je rencontre dans la cour ou les couloirs même si je suis dans mes pensées, dans le stress… » Léo et Mme Isambert 

« Je m’engage à aller vers tout enfant qui me paraîtrait triste dans la cour« . Sarah

« Je m’engage à aider les plus petits que moi à la cantine. » Augustin

Sur les traces des édifices emblématiques de Düsseldorf

La classe de CM1A de Mme Hoffmann-Gautier a voyagé à travers la ville de Düsseldorf en s’intéressant aux divers bâtiments de notre ville.

Chaque élève en a choisi un pour le peindre ou le colorier.

Voici les différentes œuvres réalisées:

Ce travail s’est accompagné de recherches concernant le bâtiment choisi. Les élèves ont écrit à la manière des Calligrammes les informations sur les contours des édifices :

 

Bonne visite !

Semaine du civisme – 6è & 5è

A l’occasion de la Semaine du Civisme, le bureau de la Vie Scolaire a souhaité organiser un mini-tournoi de football basé sur le « Fairplay » et l’arbitrage lors des pauses méridiennes.

L’épreuve s’est déroulée en 2 matchs de qualifications (2 équipes de 4° contre 2 équipes de 5°) suivis d’une finale et d’une petite finale.

  • Équipe A : Alexandre Delannoy, Clément Roussel, Victor Karmann, Virgile Rafii, Alix Giacometti Rossignol, Titouan Ligneau (5°)
  • Équipe B: Thibault Jelitte, Martin Roussel, Younes El Youssouffi, Abel Isambert, Mark Nana Djiepmo (5°)
  • Équipe C: Tom Bonicelli, Rayan Bel Abbes, Yanis Keddache, Ilyas Elkhattabi, Merwan Elgimiabi (4°)
  • Équipe D : Victor Valentin, Rayane-Bilal Ech Cherfaoui, Gwendal Degorce, Sandro Rodriguez, Halil Ergen (4°)
  • Arbitres : Younes El Qarqouri, Baptiste Boursault, Rayane-Bilal Ech Cherfaoui, Thibault Jelitte et Imran Moujtahid

 


L’équipe D a gagné le match contre l’équipe A, l’équipe B a gagné le match contre l’équipe C.
Petite finale remportée par l’équipe C contre l’équipe A et finale remportée par l’équipe B contre l’équipe D.
Le tournoi s’est donc déroulé dans l’esprit du « Fairplay » en considérant le respect de l’adversaire, des règles, des décisions de l’arbitre et de l’esprit du jeu, mais aussi la loyauté, la maîtrise de soi et la dignité dans la victoire comme dans la défaite.

 

Championnat scolaire d’Athlétisme 2018

Jeudi 7 Juin 2018 23 élèves du Collège ont participé dans le cadre du « Landessportfest der Schulen » à une compétition d’athlétisme dans le magnifique stade du Rather Waldstadion situé à proximité de l’école.


Les compétiteurs se sont mesurés à une douzaine d’autres écoles du district de Düsseldorf, dans différentes disciplines (75m, 800m, Hauteur, Longueur, Poids, Lancer de balle et plusieurs relais).

Si pour la majorité d’entre eux, cette compétition fut une découverte de l’Athlétisme pleine de promesse, d’autres ont déjà pu affirmer une certaine autorité, comme en témoigne les résultats d’Alexandre Bussière (vainqueur du 75m), Gwendal Degorce (vainqueur du 800m), Samuel Oppong-Asamoah et Anne-Catherine Lebre (second du 800m).


Signalons aussi la belle performance du relais 4x75m garçons facile vainqueur de leur série !
Bravo à eux et à leurs professeurs (Bourgeois, Fouquet, Gallard, et Morales) et qui ont sous un soleil de plomb porté haut les couleurs du LFdD.

Semaine du civisme – Seconde

Le civisme est une partie importante de notre vie quotidienne.

Mais qu’est-ce que c’est exactement ? Le civisme est le dévouement envers la collectivité. Il s’exprime en actes, comme par exemple aller voter. Mais le civisme ne se limite pas seulement au vote, ce sont des actions qui peuvent être pratiquées par tous : grands et petits. Pour le prouver, pendant la semaine du 14 au 18 Mai, le Lycée Français de Düsseldorf s’est engagé pour une « semaine du civisme ». Notamment, la classe de Seconde a organisé une série d’actions dans le but de participer au quotidien collectif, afin de lui rendre service.

Tous les élèves ont commencé la semaine en mettant leur présence au service de la circulation routière qui se déroule chaque matin devant le LFdD. Vêtus de gilets fluorescents, ils ont autant aidé les voitures sur le parking et sur la route que les piétons, qui la traversaient. Et ce, devant leur propre lycée et les écoles avoisinantes.

D’autres élèves, se sont volontairement présentés dans la cantine pour prêter assistance au personnel. Ils ont surveillé les autres élèves ainsi que leurs camarades pendant toute la pause de midi, qui s’est déroulée sans incident.

Encore, en collaboration avec les 6è A, la classe entière a préparé une surprise aux classes du collège, en se présentant au milieu de leur cours, avec de l’eau, du savon et des torchons. Les élèves qui étaient en cours ont dû nettoyer les tables et les gribouillis dans leurs salles, et aussi dans toutes les autres salles non occupées par les examens. C’était un acte en faveur du personnel qui nettoie le bâtiment constamment, pour que tous aient un environnement propre autour duquel mener leur quotidien.

Cette vigoureuse semaine a permis à l’ensemble des élèves de seconde de former la classe en une unité soudée, et de prendre conscience que eux aussi ont un rôle à jouer pour non seulement leur propre bien, mais aussi le bien de tout le reste.

Olivia Rodriguez & Ana Schwabedal, 2nde

Semaine du civisme – CE2 & CM1/CM2

 

Lors de la semaine du civisme, les classes de CE2 et de CM1/CM2 ont entrepris une vaste opération de ramassage des déchets aux abords de l’établissement et en forêt de Grafenberg.

Nombre d’objets, dont certains fort imposants, ont été ramassés par des élèves particulièrement motivés !

 

Semaine du civisme – CE1b

Du 14 au 18 mai, c’était la semaine du civisme au LfdD.

Cette semaine-là, on a fait des affiches sur lesquelles on a écrit des recommandations pour que les collégiens fassent moins de bruit et qu’ils ferment la porte des toilettes.

 

On a collé les affiches dans les couloirs et dans les toilettes. On a fait un travail intéressant.

Malheureusement, les collégiens n’ont rien changé et ils ont même arraché une de nos affiches !

Léa Soldatovic, CE1b